Инженеры постоянно следят за потребностями времени и, следовательно, адаптируются к новым технологиям быстрее, чем большинство людей, чтобы оставаться впереди игры. Чтобы успешно сдать экзамены, студенты-инженеры используют все методы и прилагают все усилия, чтобы получить хорошие результаты на своих курсах. Вот почему ноутбуки стали необходимостью для всех студентов-инженеров сегодня. Для многих студентов делать заметки на ноутбуке быстрее и лучше, чем традиционный метод записи на ноутбуке. Письмо также приводит к более аккуратным заметкам, облегчая понимание того, что вы написали, когда вы готовитесь к экзаменам.
Но группа ученых обнаружила, что современный метод заметок на самом деле вредит академической успеваемости. Это означает, что те из вас, кто использует ноутбуки для заметок во время занятий, с меньшей вероятностью будут хорошо выполнять тесты, чем ваши одноклассники, которые используют карандаш и бумагу. Ученые обнаружили, что ноутбуки способствуют «бессмысленной транскрипции» и что учащиеся, которые использовали традиционный метод ведения заметок, продемонстрировали лучшее понимание концепций, изучаемых в классе.
Исследователи-психологи решили выяснить, действительно ли те, кто делал записи на ноутбуке, могли понять концепции или просто сосредоточиться на наборе текста как можно быстрее. В одном эксперименте исследователи выбрали класс студентов, которые посетили конференцию. В классе ученики использовали ноутбуки и ноутбуки, чтобы делать заметки о конференции. Через полчаса они расспросили некоторых студентов о концепциях, преподаваемых на лекции, и выяснили, что те, кто использовал карандаш и бумагу для заметок, имели более глубокое понимание идей, преподаваемых на лекции, в то время как те, кто использовал только ноутбуки Они могли точно выразить то, чему учили на конференции, без глубокого понимания.
Чтобы оценить, происходило ли то же самое в течение более длительного периода времени, исследователи сказали классу, что через несколько недель они пройдут урок. Опять же, студенты, которые писали вместо того, чтобы печатать, работали лучше, а также могли лучше выражать свои мысли своими словами. При ближайшем рассмотрении было замечено, что учащиеся, использующие ноутбуки, делают чрезмерные записи и больше внимания уделяют записи, а не фактическому чтению, которому их учат, и также не могут выражать мысли, используя свои собственные слова.
Поэтому в следующий раз, когда вы посетите конференцию в надежде возглавить урок, обязательно запишите их, а не записывайте. Письмо не только поможет вам легче запомнить ключевые данные во время экзамена, но также поможет вам легко решить самые сложные вопросы, которые ваш учитель может задать вам. Мы знаем, что студенты-инженеры могут использовать всю помощь, которую они могут получить для своих экзаменов, поэтому в следующий раз, когда вы пишите, не пишите.
